Aprender programación no es necesario: CEO de NVIDIA revela cuál es la profesión del futuro

 Aprender programación no es necesario: CEO de NVIDIA revela cuál es la profesión del futuro

Radowan Nakif Rehan/Unsplash

En un momento en que la tecnología redefine constantemente el panorama laboral y educativo, la declaración de Jen-Hsun Huang, CEO de NVIDIA, sobre la necesidad de aprender programación ha generado un debate significativo.

¿Es realmente imprescindible dominar la programación en la era de la inteligencia artificial? Esta pregunta se encuentra en el centro de una discusión que podría transformar la manera en que concebimos la educación y el desarrollo profesional.

Durante la reciente Cumbre Mundial de Gobiernos, junto al Ministro de Inteligencia Artificial de Emiratos Árabes, Huang compartió una perspectiva que podría alterar el enfoque tradicional hacia la educación en programación. Argumentó que, gracias a los avances en inteligencia artificial, la habilidad de programar deja de ser un requisito indispensable para las nuevas generaciones.

En palabras de Huang: “Durante años, todos los que se han presentado aquí han resaltado la importancia de que los jóvenes se eduquen en informática y aprendan a programar. […] Pero hoy día, la realidad es prácticamente la opuesta: nuestra tarea es desarrollar la tecnología de tal manera que la programación no sea una necesidad”.

Esta afirmación sugiere una reevaluación de la importancia de aprender programación en el contexto educativo y profesional. NVIDIA trabaja para que programar sea accesible incluso para aquellos sin conocimientos previos en informática, lo que marca un hito en la democratización de la tecnología.

Aprender programación no será necesario gracias a la inteligencia artificial

Aprender programación no es necesario
Freepik

El avance de la inteligencia artificial ha sido tal que ahora, según Huang, “cualquier persona en el mundo puede programar”. Esta evolución tecnológica representa un cambio significativo en cómo abordamos el aprendizaje y la aplicación de la programación. Al eliminar las barreras tecnológicas, la IA abre un mundo de posibilidades para innovar y crear sin la necesidad de un trasfondo técnico extenso.

“Ahora, cualquier persona en el mundo puede programar. Esto es lo maravilloso de la inteligencia artificial. (…) Por primera vez, hemos eliminado las barreras tecnológicas”, afirmo Huang.

Al plantear la cuestión de qué estudiar en lugar de programación, Huang ofrece una respuesta contundente: la biología se perfila como el campo más prometedor. La «biología digital» y la «ingeniería biológica» son áreas que, en su opinión, ofrecen un potencial sin precedentes para la innovación y el progreso.

“Si tuviese el chance de empezar de nuevo, vería que ya disponemos de la tecnología para transformar las ciencias biológicas en ‘ingeniería biológica’, y que la biología digital se va a convertir en una rama de la ingeniería y no solo un segmento de la ciencia: es mi esperanza que esto marque el comienzo de una nueva generación apasionada por trabajar con proteínas, químicos, enzimas y materiales”, dijo.

Esta visión se alinea con la de otros líderes tecnológicos, como Elon Musk, Mark Zuckerberg, y Bill Gates, quienes también han destacado la importancia de la biología y la tecnología convergente en la solución de desafíos globales.

El futuro de la educación y el trabajo

La perspectiva de Huang nos invita a reflexionar sobre la dirección de la educación tecnológica y científica. En un mundo donde la inteligencia artificial puede asumir roles tradicionalmente reservados para los programadores, aprender programación se convierte en una opción más que en una necesidad.

Sin embargo, esto no disminuye la importancia de la programación como herramienta de creación y expresión en el siglo XXI. Más bien, nos desafía a expandir nuestros horizontes y a considerar nuevas áreas de estudio y desarrollo profesional que serán cruciales en el futuro cercano.

La declaración de Huang no solo destaca un cambio en la relevancia de aprender programación sino que también señala hacia un futuro en el que la tecnología y la biología se entrelazan, prometiendo revoluciones tanto en cómo vivimos como en cómo trabajamos. La educación, por tanto, debe adaptarse, ofreciendo a las nuevas generaciones las herramientas para navegar y prosperar en este nuevo paisaje tecnológico y científico.

También te puede interesar:

Microsoft dará acceso mundial a sus modelos de IA para que los gobiernos hagan sus propias IA

Pierangela Morillo

Soy Pierangela, redactora especializada en reviews de software. Te ofrezco análisis detallados de aplicaciones para administrar empresas.

Quizás te interese...

Dejar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

¡Prueba Nuestra Nueva Herramienta!

Suscríbete a nuestro Newsletter y desbloquea por completa nuestra herramienta de optimización de imágenes. Sube hasta 50 imágenes simultaneas para convertir, optimizar y geolocalizar con nuestra herramienta.